102cm等于多少mm

二十厘米等于多少米。:

二十厘米等于0.2米。

1厘米=0.01米

20厘米=0.01x20=0.2米

扩展资料：

厘米是一个长度单位，即人类为了规范长度而制定的基本单位。常用单位有“米”（符号“m”）、毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。

这是人们选定的用于计量某类可测量大小的一种尺度，它的量值由该单位的定义决定。体现单位定义所给定的量值，具有最高准确度的实物标准，叫做该单位的计量基准。

参考资料来源：百度百科-厘米

二十毫米等于多少厘米？: 二十毫米=2厘米

机械制图2*CM6L8/10.5是什么意思: 2×CM6L8/10.5——表示该零件两端都打中心孔，中心孔为C型带螺纹中心孔、螺纹为M6、螺孔深度8mm（底孔的深度要再深一些，保证螺纹的有效部分的深度达到8mm）、锥形孔端面直径10.5mm。

我要打印6寸的照片，尺寸是10.2*15.2CM,在电脑上怎么调整照片尺寸: 安装acd

把长2厘米宽1厘米的长方形一层，两层，三层照下图摆下去，摆完第十层所摆图形的周长是多少厘米:

周长为60厘米。

解题思路：理解拼接实质，将问题转化为数学算法直接计算即可。

1、按照图形摆下去一共需要长方形的个数为：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55个。

2、每个小长方形初始周长为：（2+1）×2=6厘米，长方形没有进行拼接前的总周长为：6×55=330厘米。

3、理解拼接的实质是将长方形进行的一条边进行重叠，每一次的重叠会导致周长的一次损失，可将损失的结果分类列举出来：

长度损失：长度方向损失随层数增加，第一次只有一条边损失，第二次为两条边，......，第九次损失为九条边，即一共损失：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45次，每次损失长度为2+2=4厘米，损失长度45×4=180厘米

宽度损失：同理可以推算出宽度损失的次数为45次，每次损失的长度为1+1=2厘米。损失长度45×2=90厘米

5、周长=原长度-损失长度=330-180-90=60厘米。

扩展资料：

一、长方形长与宽的定义：

1、第一种意见：长方形长的那条边叫长，短的那条边叫宽。

2、第二种意见：和水平面同方向的叫做长，反之就叫做宽。长方形的长和宽是相对的，不能绝对的说“长比宽长”，但习惯地讲，长的为长，短的为宽。

二、长方形的几个性质：

1、两条对角线相等；

2、两条对角线互相平分；

3、两组对边分别平行；

4、两组对边分别相等；

5、四个角都是直角；

6、有2条对称轴（正方形有4条）；

7、具有不稳定性（易变形）；

8、顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形。

参考资料来源：百度百科-长方形

已知如图,AB/AD=BE/EF,AB=10CM,AD=2CM,BC=7.2CM,E是BC中点,求;EF,BF的长?: 兄弟，学过相似吗，快回答我（答题中）
因为BE/EF=AB/AD（条件一，二）（告诉这个条件，就是说BE比EF和AB比AB的值是一样的）
∠B=∠B（条件三）
所以△BDF∽△BAE
BE=BC/2=3.6cm
由比值关系得10/2=3.6/EF
所以EF=0.72cm

如右图所示,已知梯形的高是十厘米，角l=角2=角3=45度，求梯形的面积: （上底+下底）*高/2=高*高/2=10*10/2=50
解释:根据条件可知是直角梯形，根据45度角可知上下两个直角三角形都是等腰直角三角形，所以上底与下底之和就是高，完毕！

甲，乙两学生的身高都是1.60*10^2厘米，但甲说比乙还高1cm，问有这种可能吗？若有，请举例说明。: 有可能的，2~3cm都有可能！
但是前提就是甲在床上水上一整夜，但是乙不睡觉，然后在甲起来的时候，马上去量一下身高！
这个时候，甲就是162.乙就是160！
只有这样才是最合理的解释！